3月14日是国际数学节,起源于圆周率π的近似值3.14，2011年由联合国教科文组织正式确定，目的是让更多人关注数学的重要性，激发对数学的兴趣，很多中小学会在这一天举办数学趣味活动，值背诵比赛、几何图形拼图挑战，不少学生能通过活动记住更多数学小知识。
还有一些科技馆会开放圆周主题的特展,展出古代算经里的π值计算方法，比如祖冲之的割圆术成果，吸引亲子家庭前来参观，让原本抽象的数学概念变得更贴近生活。
除了数学相关的定位,3.14还是白色情人节，是情侣间回礼的日子，对应2月14日的情人节，白色情人节的习俗起源于日本，后来传到中国，逐渐成为年轻情侣表达心意的另一个节点，和2月14日的情人节形成呼应。
不少年轻人会提前一周就开始准备回礼,比如送对方定制的π符号项链，或者带对方去吃3.14折的甜品套餐，还有些商家会推出“314元专属套餐”，包含鲜花和甜品，专门针对情侣群体。
如果想参与3.14的活动，不用特意准备复杂的东西，学生可以报名学校的π值背诵赛，哪怕只背出15位π值，也能获得文具类小奖品，比如笔记本、钢笔之类的，鼓励大家参与，哪怕是刚接触数学的低年级学生，也能通过简单的背诵获得成就感。
情侣可以在家一起做π形状的小饼干，用巧克力画出3.14的数字，简单又有仪式感；普通市民也可以在网上找数学科普短视频，了解圆周率的历史，或者和朋友线上玩π值接龙游戏，既能打发时间又能涨知识。
不管是喜欢数学的人，还是想找个小浪漫的人，3.14都能找到适合自己的打开方式，不用纠结它的“吉日”标签，只要能收获一点小快乐或者小知识，就是这一天的意义所在。